幼儿园小班下学期数学游戏教案《红黄绿》含反思
这是一份适用于小班数学主题教学活动的教案，是关于小班下学期数学游戏《红黄绿》的，还包含反思。在这个教学活动里，能让幼儿于游戏当中找到与之相对应的颜色，进而巩固对颜色的认识，认识红黄绿这三种颜色的同时并感受色彩美，还能在活动里体验游戏的快乐。快来瞧瞧这份幼儿园小班下学期数学游戏《红黄绿》含反思的教案没错！
幼儿园小班下学期数学游戏教案《红黄绿》含反思
活动目标：
1、认识红黄绿三种颜色，感受色彩美。
2、在游戏中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。
3、在活动中体验游戏的快乐。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
活动准备：
1、课件《小司机》歌曲
二、汽车有红色、黄色、绿色，其方向盘与宝宝人数相同，停车场有五个，其中三个是停车场，仅有一个标注停车场。
活动过程：
一、开汽车进场，激发宝宝的兴趣。
把汽车挂牌挂在宝宝们身上，让宝宝们手里拿着汽车方向盘，播放着开汽车的音乐，宝宝们随着音乐开车进入场地。
当前天我们要跟颜色宝宝一块儿去做游戏之时，司机宝宝们咱们排列好队伍，既不推搡也不拥挤，我们手握住方向盘，驾驶着漂亮的汽车驶前喽，宝宝兴趣被激发，每一位宝宝都开心地开起了小汽车。
二则，司机们，宝贝们，汽车抵达站点了，先坐下，停歇片刻，安排宝贝们就座。
二、认识红、黄、绿三种颜色。
于今日，那些身为司机的宝宝们，着实显得特别神气，每一位都驾驶着一辆极为漂亮的汽车。现诚邀司机宝宝们来进行介绍，说一说自己所开的是何种颜色的汽车。有请三位宝宝来做介绍，一位宝宝说道，“我所驾驶的乃是红色的汽车。”另一位宝宝讲道，“我开的是黄色的汽车”。还有一位宝宝表明，“我开的是绿色的汽车”。之后要进行集体以及个别形式的练说，以此让宝宝们能够认识红、黄、绿这三种颜色。
三、和颜色宝宝做游戏。
1、我们一起来玩一个红、黄、绿颜色在哪里的游戏好吗？
呈现玩法：教师讲红色红色在何处，手拿红色小车的宝贝会讲红色红色在此处，并且举起红色小车，依此类推，如此这般。
2、游戏：快乐的一家人。
玩法是，开着红色汽车的司机宝宝们，聚集到一块儿相互亲一亲，开着黄色汽车的司机宝宝们，凑到一起彼此抱一抱，开着绿色汽车的司机宝宝们，聚在一处共同跳一跳，在这亲亲、抱抱、跳跳的游戏里头，对红、黄、绿这三种颜色有了更进一步的认识。
3、找衣服上的颜色。
嘱咐司机宝宝，去打听今天老师身着何种颜色的衣物，接着让司机宝宝讲讲自身穿着怎样颜色的衣服，随后向同伴予以介绍，以此进一步强化对颜色的认知。
4、开汽车听着音乐，向客人老师介绍自己汽车的颜色。
四、游戏：红绿灯。
1、教师说道：宝宝们实在是可太棒了，由于时间已经不早了所以我们是要回家了。在出发之前，我是有着一个小问题的：我们作为小司机那是要注意些什么呢？以此来启发宝宝运用已然拥有的经验去进行回答。（“要遵守交通方面的规则” ， “要注意去看信号灯” ， “红灯亮起来的时候要停下，绿灯亮起来了才可以开车……）宝宝们你一言我一语十分大胆地表述着自己内心的想法。已然拥有的经验就这样得到了提升。
2、我们现在一起来玩一个红绿灯的游戏好吗？
3、教师对玩法进行介绍:红灯亮起来的时候要停下来，黄灯闪耀的时候必须准备好，绿灯亮起之际朝着前行。
五、分类停车场。
小宝宝们，家已经到，我们得将车停到那个专门的停车场去。要引导着小宝宝去认识一下停车场所拥有的标志。
2、引领宝宝瞧一瞧，讲一讲存有几个停车场，每个停车场是哪种颜色的呀？
3、引导宝宝仔细观察自己车子的颜色。
4、请宝宝依据颜色，把车子停放至相应的停车场那儿，并且说一说为何小汽车被放置在这个停车场。
表扬评价宝宝，宝宝极其棒，小汽车各自寻得自家，予以感谢你们！
六、领礼物。
问客人老师爱游戏app入口官网首页，今天我们宝宝表现是不是很棒呀，你们是否会有什么礼物来奖励我们宝宝呀，把预先准备好的糖果递给客人老师，客人老师进行糖果分发爱游戏最新官网登录入口，老师提出要求，吃到某一种颜色的糖果就要向客人老师说自己吃到了该颜色的糖果，拿到糖果之后要向客人老师说谢谢，要做个有礼貌的好宝宝。
活动反思：
只是颜色方面的认识，当属极为枯燥乏味的知识传递。然而，一旦与游戏相结合，如此便会使得活动变得充满生机与趣味，进而调动起幼儿的积极性，可为后续的活动做好铺垫。于活动期间，最为关键的是要让孩子能够深切感受到游戏活动所带来的快乐，与此同时，还能够学到知识。我觉得仅就促使孩子参与至活动当中这一点爱游戏登录入口网页版平台，还是值得予以肯定的，而其余存在不足的地方，自身更需反复斟酌推敲。
小百科：颜色是经由眼、脑以及我们的生活经验，所生成对光的视觉感受，我们肉眼看到的光线，是由波长范围极窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波呈现出不同颜色，对色彩的辨别是肉眼在受到电磁波辐射能刺激后，所引发的视觉神经感觉。
