5本书教你如何提升自闭症孩子的社交能力
介绍：
这本书爱游戏app官方入口最新版本，将重点放在了自闭症儿童的，社交范畴之上，它是从社交参与、语言、社交模仿以及游戏爱游戏app官方网站登录入口，这四个关键技能层面着手的，还具体详述了，我们在进行实地操作的时候，究竟该采取怎样的做法，方可提高孩子在这四个方面的本事。
在社交参与范畴之内，它的起点在于助力那些身为家长的人，去构建起他们自身跟孩子之间所拥有的那种联系，进而强化孩子方面对于家长身上所具有的那种关注之情。
2、于语言范畴之中，起始点为教导孩童进行自发的沟通，涵盖请求、抗议、评论、分享等诸多方面具备的能力。
3、在社交模仿领域，重点是在游戏的基础之上进行自发的模仿。
在游戏范畴之内，借由具有因果关联的游戏以及假装类游戏等特定的游戏形式，去磨炼孩子的语言讲述能力、问题攻克能力等等各项能力。
除去四大领域之外，本书还着重介绍了两种教导技术，一种是交互式教导技术，另一种是直接的教导技术。其中，交互式教导技术乃是教授各个领域能力的主要方式，同时也是本书的重点所在。沿着教导式技术的流程而去，我们能够知晓在具体操作期间，我们应当怎样为孩子挑选适宜的活动，应当怎样制定目标，应当怎样跟随孩子的引导步入活动，应当怎样引导孩子展开语言互动。
看书之后，大家对于怎样于家庭里头开展社交游戏训练，肯定将会拥有更为清晰的思路。
3、书名《自闭症儿童社会情绪教育实务工作手册》
作者：凤华、周婉琪、孙文菊
蔡馨惠、徐胜
介绍：
作者围绕自闭症儿童社交沟通障碍，这一核心障碍，描述了具体表现，又针对重复刻板的兴趣与行为爱游戏ayx官网登录入口，这另一核心障碍，阐述了具体情况，特别是在社会情绪方面存在的困难。本书目的在于聚焦怎样通过教学解决这些困难，它是一本针对自闭症儿童社会情绪领域教学的实操手册，还可以讲它是一门提升儿童社会情绪能力的课程。
将兴趣予以拓展，将非语言情绪能力，诸如眼神接触、分享式注意力、眼神侦测、模仿等，进行教学，将命名情绪，包含单一情绪、情境中的情绪、复杂情绪等，纳入教学范畴，把假装游戏、心理理论、情绪管理，像寻求协助、自我调节人际问题解决、同理心等，也列为教学内容，还对人际互动，比如回答问题、主题谈话等，展开教学，这些都包含在课程之中。与此同时，作者细致地阐述了怎样从前提 - 行为 - 结果这一角度，去做选择教学材料、呈现指令、给予辅助以及提供反馈这些事情。
倘若是您具备了一定程度的ABA理论以及实操方面的基础，那么这本书绝对能够当作教案来予以运用。然而要是对于ABA的基本原理以及策略欠缺认知，不妨先去钻研ABA相关的内容，之后再去看这本书，如此收获将会更为最大化呢～。
4、书名
《教自闭症孩子主动发起和自我管理
应用关键反应训练提高社交技能》
作者：琳恩·凯格尔
罗伯特·凯格尔
介绍，这本书，由关键反应训练（PRT）的创始人凯格尔夫妇撰写，它是《教自闭症孩子开口说话》的姊妹篇，书里主要介绍了，怎样去提升孩子的主动发起能力，还有社交能力以及自我管理能力，还介绍了怎样去解决孩子的问题行为，如果您期望提升孩子的社交能力，那么可以重点关注主动发起和社交能力这两方面的内容。
能帮助自闭症孩子发展出更友好且更全面社交互动的主动发起，在这个领域，作者详细阐述了怎样教孩子主动表达：
“这是什么？”
“这个在哪儿？”
“这是谁的？”
“发生了什么？”
“看！”
“帮忙！”
于社交能力方面的层面，作者介绍了诸多策略，这些策略包含同伴系统，使用刻板主题、社交对话之中的提问题，自我管理的社交对话，分享，提前演练，合作安排，俱乐部，寻求同伴提供帮助，有支持的聚会，对话发起点以及视频示范等，用以协助孩子去发展社交能力。
书中在教授每个学习目标之际，有着详细的步骤，还有教学案例供大家去参考。看过这本书之后，我们对于孩子的教学目标会有更为清晰的认知 ，并且能够在结合实践的情况下，有效提升孩子的主动发起这一能力，以及社交能力，还有自我管理能力。
5、书名《社交故事新编教会孤独症谱系障碍儿童
日常社会技能的158个社交故事》
