幼儿小班民间游戏教案

幼儿小班民间游戏教案

幼儿小班民间游戏教案1：木头人

设计意图

那种在民间颇为流行的叫《木头人》游戏，它具备简单且容易学习的特性，特别适合小班阶段的幼儿去学习，因为其能助力增强幼儿思维方面的敏捷程度，借由参与玩这个游戏的行为活动，可在刚开始的时候培育幼儿的控制能力以及想象能力。希翼处于玩这么游戏的进程期间，能够给孩子们引发出有着无穷尽特征的智慧、快乐以及满足这样一些东西。

活动目标

1.初步培养幼儿的控制力和想象力。

2.培养幼儿对民间游戏的兴趣。

活动重点

初步培养幼儿的控制力和想象力。

活动准备

老虎头饰、 录音机、音乐磁带、活动前学会儿歌“木头人”

活动过程

一、开始部分

进入场地，幼儿说着儿歌，走走走，慢慢走，一个挨着一个走；不超越前面，不落在后面，我们都是关系亲密的朋友。小朋友，我们一同学一学小动物走路可不可以呀？播放音乐《走路》 。

二、基本部分

在小朋友群体当中，有这样一个情况，我们学习了一首名为《木头人》的儿歌 ，现在要求小朋友背给老师们听一听 。这首儿歌的内容是 ：“山山山 ，爬高山 ，山上有个木头人 ，一不许动 ，二不许笑 ，三不许露出小白牙 。” 接着有这样一个问题 ，木头人呈现出什么样的状态呢 ？这时要求小朋友请举手说说 。随后小朋友回答得很好 ，木头人的状态是不会说话 ，不会笑 ，并且也不会动的 。

好玩儿的木头人，咱们一块儿来做个木头人的游戏，行不行呀？小朋友们手拉手，围绕成圆圈，接着一边说着儿歌，一边行走，当说到“三不许露出小白牙”的时候，小朋友们要赶紧学着木头人站好，哪个木头人表现出色呀，老师就会奖励给他一朵小红花，要是谁先动了，谁先开口说话了，谁先笑了，那就得让他表演一个节目。把这个游戏玩上三遍 。

有一种好玩的玩法，是让老师扮演老虎，小朋友扮演木头人跟在老虎后面，一边走着一边说儿歌，当说到“三不许露出小白牙”时，小朋友要马上停下来，摆一个形状好看能称作动作的造型，并且既不能动也不能笑，然而谁要是先动或者笑了就算输啦，要是被大老虎抓住就要表演一个节目或者罚他停止一次游戏，那种玩法幼儿玩三至四次游戏。教师需要指导幼儿控制自身身体保持静止不动，还要去提醒不要给跪或者坐在地上。

小结：表扬爱动脑筋摆出不同造型和遵守游戏规则的的.小朋友。

三、结束部分

做《看样学样》活动放松身体，走回活动室。

活动延伸

户外活动继续玩此游戏，也可以回家和家人玩此游戏。

活动反思

经过玩这个游戏，幼儿对该游戏表现出浓厚兴趣，游戏所达成的效果颇为良好，初步地培育了幼儿的控制力，以及想象力，而且其难度契合幼儿年龄特点，重点与难点的把握较为妥当，是值得去开展的优质游戏，这同样也是挖掘民间游戏魅力的关键所在。

幼儿小班民间游戏教案2：丢手绢

一、游戏目标

1、体验相互追逐的快乐。

2、能遵守规则玩游戏。

3、在相互追逐跑、双脚跳、单跳中发展平衡能力和耐力。

二、游戏准备

1、《丢手绢》歌曲。 2、手绢3条。  3、若干小圈圈。

三、游戏过程

1、第一次游戏基本玩法---------熟悉游戏基本玩法。

玩法是，先围成一个圆圈，然后面向圆心蹲下，接着指定一名幼儿作为丢手帕者，该幼儿手持手帕，之后随着播放的歌声，此幼儿要在圈外跑，并且能任意把手帕悄悄丢在某一幼儿身后，等到唱到“快点快点捉住他”时，那身后有手帕的幼儿，就能够拿起丢在自己身后的手帕去跑追逐丢手帕者，当丢手帕者跑到被丢到手帕幼儿的空位时，就可以蹲在这个空位上，这时追者便不能再追，随后追者换作丢者，游戏继续进行 。

指导重点：在游戏过程中告诉孩子规则，熟悉游戏基本玩法。

评价重点在于，那些晓得自身身后存在手帕的幼儿，当唱至“快点快点捉住他”之际，能不能拿起遗落在自己身后的手帕，进而去追逐丢手帕的那个人，。

2、第二次游戏，创新玩法，那便是去体验，相互追逐着进行双脚跳的那种快乐 。

玩法：大家围成一个圆圈，大伙面向圆心蹲下爱游戏最新官网登录入口，指定一人手持手帕，伴随播放的歌声，此人在圈外，以及一个小圈圈用双脚跳，等到播放的唱段唱到“快点快点捉住他”那一刻，每一个幼儿起身，以双脚跳进跳出小圈圈这样的方式去追逐手持手帕的那个人。当手持手帕这个人被追的人捉住的时候爱游戏app官方网站登录入口，追的人就不可以再继续追了。追的人换成手持手绢的人，游戏接着进行。

重点指导：引领拿着手帕的人，双脚交替着跳进又跳出小小的圆圈以及空旷的场地。并且，当等待播放唱到“快点快点捉住他”这个时候，要让所有的小孩子站起身来，双脚交替着跳进又跳出小小的圆圈以及空旷的场地上去追赶拿着手帕的人。

评价重点：

（1）、能否身体平稳地双脚连续向前跳。

（2）、能否遵守规则（双脚跳）。

3、第三次游戏难度挑战：体验相互追逐单脚跳的快乐

玩法：没有手绢的人需围成一个圆圈，他们要面向圆心蹲下，在听到音乐响起后，就要单脚跳进小圈圈里头。有指定手持手帕的人在圈内蹲着爱游戏登录入口网页版平台，跟着播放的歌声，等到播放唱到“快点快点捉住他”之时，手持手帕的人要去单脚跳追逐所有幼儿。当持手帕的人追到还没单脚跳到小圈圈的幼儿时，持手绢的人就不能再追了。持手绢的人换成被追者，游戏接着进行。

指导重点：

引导无手绢者单脚跳进小圈圈里就安全了。

评价重点：

（1）、能否单脚连续向前跳2米左右。

（2）、能否遵守规则（单脚跳）。

四、活动结束