幼儿园游戏分类及特点讲解学习.ppt

“生活既是游戏，游戏即使生活”，这是杜威所说的。纲要提到游戏有价值、作用、种类及特点，要以游戏为基本活动，在其中获得发展，还要主动探索、积极学习，游戏在培养幼儿各种能力发展方面有着不可估量的重要作用。游戏在价值方面，存在于生理领域爱游体育app下载官网，其一，能够对身体的生长以及发育起到促进作用，其二，可助力动作技能的发展，其三，利于促进大脑发育啊；从认知层面瞧，其一，有助于儿童语言的发展，其二，有益于儿童创造力的发展，其三，能推动儿童智力的发展；在社会化范畴，其一，游戏对儿童情感社会化有促进功效，其二，游戏能促进儿童道德社会化，其三，游戏可让儿童更好地接受文化；于人格方面，其一是，游戏乃是儿童自我意识得以产生和向前发展所凭借的重要途径方法，其二是，游戏能够对儿童人格和谐加以促进，进而保障儿童心理健康呢。1、各种游戏于幼儿而言，能促使其体能、动作灵活性、手眼协调以及平衡能力等方面，获得锻炼并得以发展 。 2、可开启儿童的智慧之门，于游戏里与环境交互作用，借此认识事物的特征 。 3、其来源于生活爱游戏app官方入口最新版本，通过模仿生活角色进行表演，成为创造性的源泉 。 4、语言交流以及动手操作乃是游戏开展的基本手段，大量语言交流的机会，会直接对智力提高产生影响 。 5、能促进个性和社会性发展，对形成自制力、意志力有所助益 。第1种游戏是体育游戏 ，包含走、跑、跳、钻、爬、投掷、攀爬等基本动作能力 ；第第二种游戏是语言游戏 ，能帮助幼儿理解词汇 、运用口头语言爱游戏登录入口网页版平台，由此发展幼儿语言表达能力 ，比如：说反义词了、打电话和等等 ；第3种游戏是智力游戏 ，具有游戏规则 、记忆力 ，数量会像：什么东西不见了、大小不同瓶盖找朋友这样 。还有10、科学游戏 ，11、民间游戏 ，12、生活游戏 ，4、数学游戏 ，5、音乐游戏 ，6、美术游戏 ，7、角色游戏 ，8、表演游戏 ，9、建构游戏 。数学游戏，能让人对时间形成概念，认识方位，知晓时间，了解数学空间，明白形状，比如，数数，你们进行比较，三角形以及长方形会变成什么呢？幼儿音乐感受能力受音乐游戏发展，动作变得活跃，幼儿生活得以丰富，幼儿愉悦情绪被培养，像什么呢，比如拔萝卜、一只小花猫；培养幼儿审美感得益于美术游戏，感受色彩协调美，绘画、泥工、折纸、手工小制作等活动都有，像蔬菜印画、折纸小花狗；角色表演游戏通过语言、动作、表情模仿或扮演角色，培养幼儿良好人际关系，依据故事、童话、舞蹈等文艺作品，在充分理解后按照作品情节进行，比如三只蝴蝶、小红帽；建构游戏培养幼儿空间感，进行建构造型，像搭积木、拼插、用沙堆，如仙人掌、玩具积木；科学游戏让幼儿对周围事物、现象感兴趣，怀揣好奇心与求知欲，运用各种感官，动手动脑探究问题，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步环保意识，运用适当方式表达、交流探索过程与结果，比如磁铁、摩擦起电；民间游戏契合幼儿喜欢趣味性，符合幼儿年龄特点与身心发展，比如翻线、老鹰捉小鸡、炒黄豆、跳绳等等；生活游戏培养幼儿大胆、勇敢品质，增进家人间亲情，在生活中学习，比如玩娃娃家、洗手、洗脸、穿鞋；儿童游戏观里提到，游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使 。鲁迅讲，游戏对于儿童而言，是堪称工作的存在，游戏对于儿童而言，是等同生命的所在。陈鹤琴提出，生活实际就是游戏，游戏实际就是生活。杜威，谢谢大家！