2024儿科常用评估量表汇总,附操作步骤与评定标准

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01 儿童社交焦虑量表

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编制儿童社交焦虑量表(social anxiety scale for children,SASC)的是La Greca等,时间为1988年,该量表主要被用于儿童社交焦虑症状的评估。

量表有10个条目,每个条目按“0”、“1”还有“2”这三级评分,由儿童自行评价自身焦虑体验。评定标准是:“0”代表从无,“1”意味着有时有,“2”表示一直有。量表总分是各条目得分之和爱游体育app下载官网,处于0到20的区间内。量表总分得分越高,说明社交焦虑情绪越显著。

02 儿童抑郁障碍自评量表

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评定儿童抑郁障碍的量表,也就是所谓的儿童抑郁障碍自评量表(Depression Self-rating Scale for Children,DSRSC),它是在1981年的时候,由P.Birleson依据Feighner所制定的成人抑郁症诊断标准编制而成的。至于这个量表呢,其主要作用是用于儿童抑郁症的临床评估工作,进而为儿童抑郁症的诊断提供相应的帮助。

DSRSC的条目数量较少,所以针对其结果展开的分析相对简单,主要的统计指标是DSRSC总分,也就是18个条目的单项分数的总和。运用ROC分析,选取灵敏度与特异度最为合适的点作为划界分,得出常模总分的第85百分位(总分等于15分)作为划界分,换而言之得分超过15分意味着存在抑郁障碍的可能性。

03 Conners父母用症状问卷

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Conners儿童行为问卷,是在20世纪60年代末,由美国儿童精神病学家C.K.Conners进行编制的,然后又经过了修改才形成,它主要被用于儿童行为问题方面,尤其是针对儿童多动症,也就是注意缺陷多动障碍的筛选以及评估。

这个量表,在国内开展过关于信度以及效度的研究,在国外也开展过关于信度以及效度的研究,它能够反映出儿童多动症的那些基本特征。

04 儿童孤独症评定量表

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儿童孤独症评定量表,编制在20世纪80年代初,从15个主要方面,对孤独症儿童予以评估,是主要适用于医师、乃或儿童心理测验专职人员的评估量表,应用的时候,最好能够结合儿童孤独症家长评定量表一起使用,依据每个症状的严重程度,进行4级评分,得分越高,程度越重。

此量表的最高分是60分,总分要是低于30分,那就评为非孤独症;总分等于或者高于36分,并且起码要有5项的评分高于3分,这样就评为重度孤独症;总分处于30到36分之间,并且低于3分的项目不到5项,便评分为轻至中度孤独症。

05 儿童焦虑性情绪障碍筛查表

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The Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,也就是儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED),是一个由B.Birmaher在1977年编制并修订,用来筛查儿童焦虑症状的量表。

将常模总分的第80百分位,也就是总分大于或等于23分,用作划界分,得分要是比这个值大,那就有可能存在焦虑障碍。

06 儿童社会交往焦虑测评量表

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儿童社交焦虑量表在条目方面,涉及社交回避和害怕否定,以及社交焦虑所伴发的情感、认知及行为等方面。儿童社交焦虑包含主观上的担心、紧张,以及社交回避和害怕否定。

这个量表是10个条目那种版本,条目采用3级评分制,0代表从不是这样,1代表有时是这样,2代表总是、一直是这样,其中害怕否定评价涵盖第1、2、5、6、8以及10条,社交回避及苦恼包含第3、4、7以及9条,量表得分从0开始,0表示儿童社交焦虑可能性最低,直至20,20表示儿童社交焦虑可能性最高,这是完整表述。

07 Conners简明症状问卷

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Conners简明症状问卷,也就是abbreviated symptom questionnaire,简称ASQ,它是这样构成的,从TRS里筛选出9个条目,又加上了“容易哭泣、喊叫”这个条目,它有着条目简单的优点,有着评估方便的优点爱游戏登录入口网页版平台,有着省时的优点,它能够被用于医师对儿童行为的快速评估,它能够被用于老师对儿童行为的快速评估,它能够被用于其他研究者对儿童行为的快速评估,它还可以被用于治疗前后行为的评估,它也可以被用于干预前后行为的评估。

08 Conners教师评定量表

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Conners教师评定量表,也就是teacher rating scale且简称TRS者,主要是被老师用来针对自己所执教的学生的行为问题展开评估的,所评估出的结果是用以反映儿童于学校环境当中的行为表现的,在进行实际工作期间爱游戏最新官网登录入口,是要将PSQ的评估结果结合起来一并予以考虑的,这是由于存在着一些表现为广泛性多动的儿童,还有另一些呈现为境遇性多动的儿童。

以下便是常笑医学给大伙整理的儿科常用评估量表,具体且详尽的评分标准能够点击量表名称去查看,并且全都支持在线测评来生成结果,极为便捷,有需求的小伙伴赶快收藏。

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