天府新区耘朵幼儿园让建构游戏回顾成为课程生长的起点

为了能够深入地去推动游戏课程化的实践活动 ，为了可以提升教师于主题建构游戏里面的回顾支持能力 ，在近日的时候 ，四川天府新区耘朵幼儿园围绕着 “建构游 戏回顾 ” 开展了专题教研 。 本次的活动是以 “ 回顾 · 生发 · 链接 ” 作为主题 ， 透过查新分享 ， 进行案例剖析 ， 展开视频研讨 ， 以此助力教师切实地把游戏回顾转变为课程生长的关键起点, 。

在活动刚开始的时候，教师们针对“什么才是游戏课程化”以及“游戏回顾所具备的意义和价值”这两方面展开了分享。大家是一步一步逐渐明确的：游戏课程化所强调的是，游戏它不仅仅只是一种活动，而且更是课程非常重要的载体，它是贯穿于幼儿经验生长的整个过程之中的。回顾环节乃是游戏与课程的衔接之处，它能够协助幼儿去梳理经验爱游戏最新官网登录入口，能够帮助幼儿发现问题，能够让幼儿表达想法，从而使得碎片化的游戏行为转变成为了系统化的学习给予一定的经验。

就拿《地铁》游戏案例来讲，教师们一块儿提炼出在回顾环节组织时的关键策略，还有师幼互动的方法。比如说，提出开放问题，像“今天你搭建的时候碰到了啥困难？又都是怎样解决的呢？”，实行表达多样化，去鼓励幼儿运用绘画、讲述、表演等好多形式来再现游戏过程。达成经验链接化，教师捕获幼儿的兴趣点，把它延伸到后续的活动或者主题课程里，达成“游戏—经验—课程”的自然过渡 。

在观看了中、大班回顾环节的相关实录后，教师们基于此围绕着三个问题展开了研讨，这三个问题分别是，回顾环节里教师进行提问的方式是怎样的，幼儿获取经验的途径是什么，课程的生长点处于何处，各个小组在交流期间达成了共识，也就是有效有效的回顾应当减弱教师所占据的主导地位，增强幼儿作为主体的地位，借由追问、图示、共情等诸多方式，促使经验朝着向内深化、向外拓展的方向发展。

探究结束之后爱游戏登录入口网页版平台，主持人进行全面概括，提及：回首并非游戏的最终点爱游体育app下载官网，而是课程产生的起始点。身为教师应当擅长于在回首当中捕获教育时机，把幼儿的游戏兴致转变为能够持续的探究活动。教师一定要持续提高观察、聆听以及回应的能力，促使回首环节切实成为幼儿经验提炼、思维拓展、合作深入的支撑性进程。

“教研，我们一直行进在途中；儿童，我们始终安放于心里。”幼儿园相关负责人宣称，此次教研，不仅促使教师领会游戏课程化的领会得以深化，更递上了可切实操作的回顾组织办法。今后，幼儿园会一直推动“游戏回顾”朝着“课程生发”的自然转变递上，让每一回建构，皆成为幼儿迈向深度学习的鲜活起始点。（图/文 四川天府新区耘朵幼儿园）。