小班幼儿手指游戏功能与方法案例分析与反思

小班幼儿手指游戏功能与方法案例分析与反思

小班幼儿手指游戏功能与方法案例分析与反思

案例背景：

因小班幼儿年纪小，对某些事情极为好奇，他们缺乏组织性，没有纪律性，于课堂上随心所欲爱游体育app下载官网，一会儿跑开了，一会儿又与小朋友在那儿玩耍等。总之，其压根无法停下听你讲话，对此我甚为着急，倘若孩子一直这般，那我往后该如何是好呢？我绝不能极为严厉地照看着孩子，不许他们做任何事，故而我就在思索，怎样做方可调动孩子的积极性、注意力呢？使其投入你的活动之中。

案例描述：手指游戏《大苹果》玩法：我呈现为一个大苹果（双手扎起张开用以表示大），小朋友们全部都喜爱我（双手食指点向前方的人物）。请各位先做出洗洗手的动作（双手做洗手动作），要是手脏污（用右手食指点左手手掌）别说跟我接触（挥动右手做出“不”的示意）。经由这个手指游戏得知，小班年龄段幼儿的兴趣特别高，操作时都特别投入专注，从那时起我便时常借助手指游戏来提升孩子的注意力，促使孩子安静下来。

案例分析，与反思：借助玩手指游戏这种方式，让婴幼儿认识到自身应当转变成为讲卫生，且表现符合标准的好孩子，同时，助力婴幼儿将精力汇聚一堂。使其不会产生课堂活动单调与无味诸多类似感受出现这种心境状况，如此一来，教室教学相应地出现的相关规定就会朝着良好的方向发展。手指玩这些游戏动作，不仅能够为年纪尚小的儿童带来欢乐爱游戏app官方网站登录入口，还能够提升年纪尚小的儿童在肢体语言方面的多变性以及灵活性。 。

总之，那好玩属于孩子的天性，手指游戏具备趣味性，在老师的带动之下，孩子们能够自己动手动脑，如此一来不但让他们安静了，还学到了一些小知识爱游戏ayx官网登录入口，在学里面玩，在玩里面乐 。