幼儿园小班集体游戏教案之一天要吃三顿饭(科学活动)

刚开始进入幼儿园的幼儿，其情绪处于不稳定状态，哭闹的情形比较多，常常一边哭一边说着在幼儿园里边吃完三顿饭，当天黑了的时候就回家。这属于小班幼儿所具有的年龄特点，也就是把时间和自己熟悉的生活事件关联在一起。所以，不妨乘着这个机会借助游戏以及自然的谈话来转移幼儿现有的注意力，引导幼儿去感知时间。

目标

1.对事物简单的数、量、形以及时间和空间等特征感兴趣。

2.感知、认识早晨和晚上。

准备

展现早晨时段所进行活动的卡片，这里所包含的具体活动有入园，有游戏，还有太阳出来后起床这类活动，以及呈现晚上活动的卡片，其中所涉及的场景比如离园时家长来接孩子的那种状况 。

过程

在幼儿表示吃完饭就回家之际，引入活动。借助与幼儿展开谈话，去了解幼儿对于时间的感知状况。

引导幼儿，将时间，和自己最为熟悉的，生活事件关联到一起。教师能够这样讲：“你们着实很棒，清楚一天要吃三顿饭，吃完晚饭后天就黑了，那么你们晓得早晨我们还会做些什么吗？”“爸爸妈妈送你们来幼儿园之际，是早晨还是晚上呢？”让幼儿从3至4张卡片里，挑选出早晨活动的卡片，并且询问幼儿：“是早上还是晚上？”针对幼儿挑错的卡片爱游戏最新官网登录入口，展开辨别观察，借助每天的活动，让幼儿检验自己的说法。

晚间放学之际，就一日膳食的三顿餐食，以及早上与晚上的时间关联，予以归纳总结，以使幼儿的感知体验得以提升。

建议

首先，在幼儿对于相关事物有了初步认识的情境之下，然后，去多多创造出一些条件，接着，提供相应的机会以及材料，最后，使得他们能够在持续不断的感知以及体会进程当中渐渐形成对早晨、夜晚、白天、黑夜的清晰认识。

可以结合幼儿的生活来开展，比如说，每天在吃饭这个环节，渗透关于三顿饭以及时间关系的认知活动，并且要有意识地持续坚持一段时间，而不要去强求一次就完成。

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