乐山高新区实验幼儿园：深耕主题审议，赋能课程生长

每个孩子都是一颗独具特色的种子，静静等待破土而出之时。怎样给予最为合适的阳光雨露呢？主题审议，正是众人探寻这一问题答案的专业旅途。它既是课程由理念迈向实践的坚固桥梁，也是教师在深耕跟对话当中实现拔节成长状况的有利领域。，近日，乐山高新区实验幼儿园开展了主题前审议教研活动，此次审议，各年级组教师依据大、中、小班幼儿的年龄特点跟 发展兴趣，环绕 春日特征、自然奥妙 ，融合科探游戏节的实践契机，通过一日生活课跟 程与园本康美特色课程双轨并行，与幼儿成长需求深度对接，以此保障课程的适宜性跟 生长力，为孩子们铺平全面发展的温暖又奠定的成长之路。

小班教课的老师将注意力集中于“探秘与惊奇”，把这些跟万物复苏呈现出的季节气息相结合，引领着小朋友们开始对植物的探秘之行，去寻觅泥土里冒出来的嫩芽，发觉花瓣上滚动着的露珠，轻轻地触碰叶片的纹理。在真切的感知以及有趣的游戏当中爱游体育app下载官网，培育幼儿敏锐的观察能力，激发出他们对于生命科学的初步好奇之心，使得小朋友们在看、摸、闻的时候，体会自然的神奇之处。

春天，是动物最为活跃的季节，同时，也是孩子们去亲近生命的最佳时机。中班组的教师，以“探访春日动物”这条主线为引导，带领幼儿身处真实情境之中，去观察动物那些形态各异的特征，去追踪小动物们充满未知的生活踪迹，去模仿动物们别具一格的独特习性。借助沉浸式的这样一类体验，以及游戏化的方式来探究，以此激发幼儿对于自然科学所产生的兴趣，培养他们观察比较方面的能力，并且在和动物的积极互动当中，萌生出尊重生命以及热爱自然的那份情感。

归因于大班幼儿逐渐丰富起来的认知经验，他们已然敏锐地觉察到生活里“链接”的多元存在，这其中包括同伴之间的互动协作，自我跟生活的对话交融，对自然生命的观察共情，以及学习与游戏的相互渗透等。大班教师把“链接”当作核心主题，引领幼儿变成主动的探索者。借助观察以及游戏化探究，提升幼儿的表达表现能力，还有细致观察能力，以及初步形成的社会链接意识。以此为其在幼小衔接阶段能够顺利融入集体，开展沟通协作架构起坚实的经验基础。

鲁瑶老师作为保教主任指出，在主题活动组织实施里，大家得坚持三点发力，其一，是环境材料的前置性思考，依据幼儿探究需求，预先设定富有层次性与互动性的支持性环境；其二，是过程中的动态追踪爱游戏app官方入口最新版本，敏锐发觉幼儿兴趣点与发展契机，灵活调整活动走向，使探究切实从预设迈向生成；其三，是资源运用的过程性留痕，全面挖掘并利用园内自然资源，借助幼儿的表征记录、作品呈现、探究轨迹等形式留存学习痕迹，让每一回发现都能被看见、被延续。

对相关内容进行审议，最终得出结果爱游戏ayx官网登录入口，而探索则刚刚开始。幼儿园的相关负责人表明，期望孩子们在这一场关于科学探索的旅程当中，跟自然、与世界，去构建属于他们自己的深度连接。（文/图：乐山高新区实验幼儿园）